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让孩子平稳重返园所,放手是对成长最好的祝福

2020-06-30

经过了一个超长的假期后,很多家长都不由得担心在家待久了的孩子不想上幼儿园。怎么让孩子情绪平稳地重返园所,成为家长们关注的问题。


在早上送孩子入园时,我们经常会看到这样的场面:有的孩子会哭得撕心裂肺,老师在旁边哄;有的孩子抱着爸爸妈妈一直不松手,就是不让爸爸妈妈离开。其实,孩子这样的情绪大多数都是出现了“分离焦虑”


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给孩子“打个预防针”




为了避免孩子出现“分离焦虑”,在孩子入园之前,家长可以在给孩子“打个预防针”。比如在孩子去园所之前,可以先带孩子到学校附近逛逛,告诉孩子她的小伙伴都期待跟他一起玩,而且有很多玩具也非常好玩,让孩子对入园充满期待。总之,要让孩子认为上学是一件很愉快的事


另外,还可以告诉孩子,爸爸妈妈要去上班,宝宝要入园,但是在放学以后妈妈就会来接宝宝回家。在爸爸妈妈上班不能陪着宝宝的这段时间里,老师和小伙伴会陪着宝宝的,大家会一起在所度过快乐的时光。




不要让安慰增加“分离焦虑”




有的家长看到孩子情绪反应大,哭闹不停,就会心软答应孩子停一两天再去幼儿园;有的家长在送园时依依不舍,紧紧拥抱,表情痛苦,用很长时间来安慰孩子的情绪,几乎有几分“生死离别”的意思。这些让孩子反反复复去适应入园,或者是激活孩子不良情绪的做法,都会让孩子入园更加困难,会增加孩子的“分离焦虑”,延长入园适应的周期。


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每一次分离都是新的成长




家长需要明白的一点就是,在孩子还没有进入到园所时,无论孩子做什么都是有家长站在孩子的身后,但是孩子入园内后,就需要去结交新的朋友,适应新的环境。比如孩子要开始自己跟人打招呼,与小伙伴交流,与老师交流。孩子勇敢迈出的这一步,就是一次新的成长。


孩子进入到园所内,就要遵守班级的规则,已经不再是想去哪儿玩就去哪儿玩,想说话就开始说话的随意,而是要努力跟上集体的步伐。孩子在园所体验到“规矩”,接受“约束”,这也是孩子的新成长。


孩子进入到园所内,还要学会自己的事情自己做、学会分享。在园所里已经没有爸爸妈妈的帮助,孩子要慢慢学会自己吃饭、学会自己擦脸、学会自己穿衣服等等,从一遍遍尝试、领悟、练习,到慢慢地熟练,都是孩子在不断地成长。


这些成长对于孩子来说,都是必经的过程。这些过程包括了孩子的成长,包括家长对孩子的爱,也包括孩子在园所里面学到的知识。当孩子一步步从个人走向集体、融入到集体中时候,这个过程可能难免会有孩子的哭泣与家长的“不舍”,但放手让孩子成长也是一种必然,是家长对孩子最好的成长祝福。